wat mij inspireerde: De verschillende materialen, het idee om met afval muzisch te werken.
Hoe toepassen in de praktijk:
Een muziekles hoeft niet steeds opgebouwd worden met 'echte' muziekinstrumenten. Het is vernieuwend om muziek te maken met materialen uit de leefwereld van de kinderen (kroonkurken, hout, maïs, steentjes, papiertjes,...). Dan kan je extra stil staan bij de zachte geluiden en de opbouw van heel zacht geritsel van bv. een stukje papier naar luider. Je kan ook werken met tempo (bv. met de kroonkurken tegen elkaar tikken). Daarnaast kan je spelletjes spelen met de leerlingen. Je zet ze per twee. De ene doet de ogen toe en de andere maakt geluid. Men moet aanduiden van waar het geluid komt.
